Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В составе используемых для учебно-воспитательного процесса помещений имеется 2 учебных кабинета, групповая комната в дошкольной группе. Уровень оснащения кабинетов соответствует требованиям нормативных правовых документов Российской Федерации. 

В учебных кабинетах для обучающихся с ОВЗ оборудуется учебное место с учетом его индивидуальных возможностей и особых образовательных потребностей.

В кабинете используется специальное оборудование, позволяющее оптимизировать образовательный процесс, присмотр и уход за обучающимися, а также обеспечивающее максимально возможную самостоятельность в передвижении, коммуникации в осуществлении учебной деятельности: персональный компьютер, оснащенный необходимым программным обеспечением, проектор, интерактивные доски, отвечающие гигиеническим требованиям.

Для ребенка на коляске в классе предусмотрена зона ученического места 1,5 х 1,5 м. Детям-инвалидам с нарушениями опорно-двигательного аппарата около парты предусмотрено дополнительное пространство для хранения инвалидной коляски. Ширина прохода между рядами столов в классе составляет не менее 90 см.

Детям-инвалидам по зрению оборудуются одноместные ученические места, выделенные из общей площади помещения рельефным покрытием поверхности пола. Парта ребенка со слабым зрением устанавливается в первых рядах от учительского стола и рядом с окном.

Паспорт учебного кабинета 3 класса (просмотр)

Паспорт учебного кабинета 2,4 класса (просмотр)

Паспорт дошкольной группы (просмотр)

Практические занятия по музыке, изобразительному искусству, технологии в 1-4 классах проводятся  в классных кабинетах, где обучаются учащиеся начальных классов. Кабинеты оснащены необходимым оборудованием:

- для уроков технологии: демонстрационные таблицы, линейки, пластилин, конструктор, картон, набор игл, набор ниток, наборы бумаги разного вида, швейная машина, утюг, гладильная доска, ноутбук.

- для уроков изобразительного искусства: набор муляжей овощей и фруктов, кисточки, пластилин, картон, краски (гуашь, акварель, мелки, карандаши), ноутбук, интерактивная доска, репродукции картин.

- для уроков музыки:  детские шумовые музыкальные инструменты, ноутбук, колонки, мультимедийный проектор, экран, аудио, видео диски.

Отдельно оборудованных  кабинетов для практических занятий детей инвалидов и ОВЗ нет, но в учебном классе оборудовано место для занятий с логопедом и психологом.Место психолога и логопеда  оснащено техническими средствами (ноутбук, проектор, интерактивная доска), набором материалов для детского творчества (пластилин, краски, цветные карандаши, фломастеры, цветная бумага, клей, картон, ножницы, бумага ит.д.)

 Занятия в школьном театре проводятся в сельском Доме культуры. Для занятий имеются наборы пальчиковых кукол, театральный реквизит, компьютер с колонками, учебные пособия.

Школа имеет библиотечный фонд в составе:

Основной фонд литературы - 1256 экземпляров, из них справоники и энциклопедии - 48 экземпляров                                                                                                         Фонд учебников - 403 экземпляров, .из них федерального компонента - 182 экземпляров, регионального компонента - 221 экземпляров.

При обслуживании инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья учитываются индивидуальные характерные особенности, как самих пользователей, так и анализ их потребностей.

Книги, находящиеся в открытом доступе, располагаются в пределах зоны досягаемости (вытянутой руки) человека на коляске: не выше 1,2 м, ширина прохода у стеллажей составляет не менее 1,1 м.

Обучающимся с ОВЗ и инвалидам предоставляется возможность использования компьютерной техники: ноутбук с доступом в Интернет.

Обучающимся предоставляется возможность прослушивания аудиокниг.

Ответственный за фонд - Горбушина Виктория Сергеевна (просмотр)

Организован доступ к ресурсам электронной библиотеки  ФГИС «Моя школа» https://myschool.edu.ru/

Для воспитания здорового образа жизни обучающихся и воспитанников в школе имеются следующие спортивные объекты: спортивный зал и спортивная площадка для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов

Ежегодно перед началом нового учебного года комиссией, утверждённой приказом, проводится проверка готовности спортивного зала, спортивных сооружений, испытания спортивного оборудования. По итогам проверок оформляются акты-разрешения на проведение занятий в спортивном зале, на спортивной площадке, акты испытаний спортивного оборудования.

 Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья есть возможность организовать занятия с использованием средств адаптивной физической культуры с учетом индивидуальных способностей и состояния здоровья таких обучающихся. Оборудование для занятий адаптивной физкультуры: гимнастические скамейки высота 30 см; гимнастические маты;  канат; обручи, палки гимнастические; скакалки.

В школе созданы необходимые условия для реализации образовательных программ.​ 2 кабинета оборудованы автоматизированными рабочими местами учителя (ноутбук, проектор, интерактивная доска).

Школа укомплектовна в соответствии с требованиями ФГОС:

• печатными средствами обучения - учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, дидактические материалы;
• наглядными средствами обучения по всем реализуемым предметам: плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные;
• демонстрационными средствами обучения - гербарии, муляжи, модели демонстрационные;
• спортивным оборудованием - гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, скакалки.

Дошкольная группа так же имеет необходимые средства обучения и воспитания для реализации образовательной программы:

• физкультурно-оздоровительный центр: спортивные атрибуты, атрибуты для самомассажа, картотеки с набором подвижных игр и гимнастики
• центр художественно-эстетического разавития: атрибуты для занятий лепкой, рисованием, музыкальные инструменты, портреты композиторов
• центр социально-коммуникативного развития: атрибуты к сюжетно-ролевым играм, театрализованным играм, книги и картотеки игр по безопасности, профориентации, о родном крае
• центр познавательного и речевого развития: альбом "Времена года", атрибуты для формирования элементарных математических представлений, пособия по развитию речи, детские энциклопедии, строительные наборы

Для реализации образовательных программ с использованием электронного обучения школа имеет сторонние образовательные ресурсы: учебные презентации, учебные видеофильмы, доступ к ФГИС "Моя школа", ЦОК, РЭШ.

Обучающиеся с ум­с­т­вен­ной от­сталостью (интеллектуальными нарушениями) могут быть обеспечены спе­ци­аль­ными уче­б­ни­ками, адресованных данной категории обучающихся.

В качестве учебного и ди­дактического материала в младших классах ис­поль­зуется натуральная и иллюстративная наглядность; 

специально подобранные предметы, графические/печатные изображения (тематические наборы фотографий, рисунков, пиктограмм и др), алфавитные доски (таблицы букв).

Цифровое и компьютерное оборудование:

ноутбук -2,
моноблок - 2,
интерактивная доска - 3
цифровой микроскоп - 1
проектор - 3

Доступ обучающихся к информационным системам образовательной организации
обеспечен через:

• автоматизированную информационную систему «Электронная школа»;
• выход в Интернет, скорость доступа составляет 50 Мбит/с в школе, тип подключения - оптоволокно, Интернет-провайдер ООО «Ростелеком»;
• ФГИС «Моя школа», ИКОП «Сферум»
• официальный сайт образовательной организации, который предусматривает функцию для слабовидящих с выбором увеличения шрифта, что обеспечивает доступ к основным информационным ресурсам, размещенным на сайте.
• Для безопасных условий доступа в сеть Интернет школа подключена к единой системе передачи данных (ЕСПД), которая обеспечивает передачу данных с использованием единой сети, защиту данных, ограничение для социально значимых объектов доступа к информации, распространение которой в Российской Федерации запрещено, и к информации, наносящей вред здоровью и развитию детей, содержащейся в сети Интернет.

Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях.

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера

Образовательная организация обеспечивает доступ обучающихся к следующим ЭОР:

1. Доступ к электронным образовательным ресурсам, входящим в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования

2. Доступ к электронной библиотеке Литресс . 

3.Доступ к библиотеке ЦОК ФГИС "Моя школа".

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому с использованием ресурсов ЦОК ФГИС "Моя школа".

В МБОУ«Уйвайская НОШ» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Входные ворота на территорию  и пешеходные дорожки до школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел - каталок.

Обеспечение доступа в здание школы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья условно доступное. Здание при входе имеет высокий лестничный пролёт, поэтому для безпрепятственного доступа Приказом директора назначены ответственные за сопровождение инвалида, лица с ОВЗ (просмотр). В образовательной организации отсутствуют адаптированные лифты, сменные кресла-коляски.

 Для слабовидящих слева от входной двери расположена информационная табличка с использованием шрифта Брайля. Входные двери  промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов.

Вход оборудован видеокамерой, световым табло ВЫХОД.
   
Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата обеспечена достаточная ширина дверных проемов.
На первом этаже без перепада высот от уровня входа находятся учебные аудитории, групповая комната, спальня, столовая, санитарная комната, библиотека. Обеспечена доступность путей движения.
При движении в спортивный зал имеется небольшой перепад. При необходимости инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья для обеспечения доступа в помещение будет предоставлено сопровождающее лицо.
Парковочные места для автотранспорта инвалидов не предусмотрены в связи с отсутствием оборудованной парковки у здания учреждения. Около школы имеются отдельные места для кратковременнной остановки транспортных средств, перевозящих инвалидов, для их посадки/высадки. Также есть возможность подъехать вплотную ко входу в учреждение, что обеспечивает посадку в транспортное средство и высадку из него перед входом в здание.
В целях повышения уровня доступности объектов и предоставляемых услуг для инвалидов и лиц с ОВЗ в соответствии с требованиями, установленными законодательством, в школе разработан паспорт доступности (просмотр).

Материально-техническая база образовательной организации обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Школа располагает актовым залом, учебными кабинетами. Все классы оборудованы необходимой техникой, наглядными пособиями и дидактическими материалами, переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом. Для реализации ООП НОО обучающихся предусмотрено использование следущих средств обучения: компьютеры c колонками и выходом в сеть Internet, принтер, сканер, мультимедийные проекторы с экранами, интерактивные доски,  средства для хранения и переноса информации (USB накопители).

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих